El nois i noies de 4t hem après que no hi ha emocions bones ni emocions dolentes, sinó que totes són vàlides. No podem evitar-les perquè formen part de la nostra vida, però sí podem aprendre a gestionar-les.
Vam veure la història
de l’Anhel (https://youtu.be/aFbz4wr_9EY)
i ens va agradar tant que vam voler fer la nostra.
Us deixem un vídeo de mostra esperant que us serveixin d’inspiració i us animeu a elaborar la
vostra història d’emocions.
Alumnes de 4t
- 3 en ratlla
- Ronda de càlcul encadenada - saltar tanques.
- Descomposició de nombres de 4 i 5 xifres - tombarella endavant, equilibri caminant damunt del banc.
- Parells i senars – conducció, fent ziga-zaga, amb l’estic i la pastilla d’hoquei.
Ens ho hem passat d’allò més bé! Repetirem!
Finalment, i a través de la lectura de les diferents descripcions, hem hagut de cercar els companys/es de l’altra classe.
Des de l’escola les activitats i
els jocs cooperatius ben utilitzats, poden esdevenir un bon recurs didàctic per
tal de generar en els alumnes actituds solidàries, per a fomentar les relacions
interpersonals dins del grup, per a promoure situacions en les quals es regulin
els conflictes de forma col·lectiva, etc.
Els jocs cooperatius incrementen
la comunicació intra grupal, millorant l’ambient de grup. Com senyala Parlebas
(1988, pàg.53), l’èxit del joc cooperatiu depèn de les comunicacions pràxiques
que s’estableixen entre els participants.
Us deixem una mostra de vídeos.
Alumnes de 3r/4t
Durant aquest mes de gener, al Taller de Matemàtiques, hem fet activitats amb el tangram: hem reconegut les diferents figures geomètriques que el componen i les relacions que hi ha entre elles. També hem elaborat el nostre propi tangram seguint les instruccions d’un vídeo i hem construït diferents figures.
Les nenes i els nens de 3r us donem la benvinguda el 2022!
Hola, som els nens i les nenes de quart.
A matemàtiques, hem treballat els angles amb
un munt de materials: Bambuchis, transportadors, guixos i regles, tauletes
i Bee-bots.
La primera sessió la vam dedicar a relacionar
els triangles que havíem après al primer trimestre amb els angles que els
formen, tot amb la manipulació de Bambuchis.
Durant segona sessió vam jugar a fer
estimacions i comprovacions de mesures d’angles amb jocs com el billar, el laberint
d’angles i les tauletes.
Per finalitzar, vam fer itineraris amb el Bee-bot
i vam reflexionar sobre el que havíem après: com d’importants són els angles
pels arquitectes i dissenyadors, i que es tracta d’una manera molt
divertida de treballar les matemàtiques.
Us deixem una mostra de les fotos.
Alumnes de 4t
Hola,
som els nens i les nenes de tercer. A plàstica, hem treballat la Sonia
Delaunay.
Primer,
hem pintat un dibuix simètric. Després, hem pintat una mandala.
Finalment,
hem triat 3 objectes: un cotxe, roba i dos tipus de furgonetes, i l’hem decorat
a l’estil Delaunay. Hem utilitzat diferents materials: retoladors,
plastidecors, ceres i pintures.
Us
deixem una mostra de les fotos.
Alumnes de 3r
Del 15 al 17 de desembre els/les alumnes de 3r vam anar d'excursió a la biblioteca Mestra Maria Antònia.
Quan vam arribar, la Macarena ens va ensenyar com estan organitzats els llibres i vam fer grups. Seguidament, ens va donar un "kit" de bibliotecaris/es i vam fer activitats com si fóssim bibliotecaris/es de veritat.
En acabar vam anar al parc a esmorzar i
vam jugar una mica.
Finalment, vam tornar a l'escola.
Alumnes
de 3r
Hola,
som els nens i les nenes de quart. A català, dins l'expressió escrita, hem
treballat la descripció d'objectes d'una forma ben original.
Primer,
vam buscar un objecte antic o curiós que els nostres companys i companyes no
sabessin per què servia. Després, hem descrit l’objecte, hem millorat l'estructura i l’hem enriquit amb vocabulari adient.
Per acabar, hem convidat a tota l’escola a gaudir de la nostra exposició amb els objectes descrits.
Al finalitzar, els convidats valoraven el recorregut i la descripció de la nostra exposició. Vam rebre molt bons comentaris i valoracions positives. Gràcies.
Us
deixem una mostra de les fotos.
Alumnes
de 4t
Hola, som els nens i les nenes de quart.
Aquest primer trimestre hem anat a Tarragona a veure l’exposició sobre l’Apolo XI. També vam aprendre més coses sobre els planetes del nostre sistema solar al taller L’univers, i vam gaudir de l’espectacle Petit Univers.
A la tarda vam fer un recorregut pel centre històric descobrint el ric patrimoni cultural que ens van deixar els romans. Mitjançant un itinerari havíem d’observar quin monument era i localitzar-lo en un mapa.
Us
deixem una mostra de les fotos.
Alumnes
de 4t.
I és que a la classe de 3r B som uns artistes!!!! Alguns companys, al llarg del trimestre, han dut els seus instruments musicals i ens han ensenyat com eren, com es deien les seves parts i com funcionava cada instrument. Per acabar la sessió han fet un petit concert que hem escoltat amb atenció!
Hem xalat moltíssim!!!
A principis de maig els nens i nenes de 4t van visitar la biblioteca del nostre poble. Allà van descobrir un món de ple de llibres i van aprendre moltes coses sobre el llibre que van estar llegint a castellà.
Va ser molt interessant comprovar que hi havia moltes
classes de: “Alicia en el Pais de las Maravillas” però que totes elles eren divertides i que tenien molta
imaginació.
Al final de la visita van passar una bona estona a una
habitació plena de llibres per treballar els sentits i trobar noves sensacions
dins la lectura.
Ja volen tornar-hi !!!!
