MATEMÀTIQUES EN MOVIMENT A 3r

Com a final de trimestre, les nenes i els nens de 3r hem gaudit d’una sessió de MATEMÀTIQUES EN MOVIMENT.

Hem repassat continguts matemàtics del trimestre, tot fent activitat física:

• 3 en ratlla
• Ronda de càlcul encadenada - saltar tanques.
• Descomposició de nombres de 4 i 5 xifres - tombarella endavant, equilibri caminant damunt del banc.
• Parells i senars – conducció, fent ziga-zaga, amb l’estic i la pastilla d’hoquei.  

 

Ens ho hem passat d’allò més bé! Repetirem!

EXPRESSIÓ ESCRITA: “ES BUSCA – WANTED”

A 3r hem estat treballant, a Llengua Catalana, la descripció de persones.

Per començar, hem elaborat una descripció de nosaltres mateixos/es sense posar el nostre nom. Seguidament, hem anat a la sala d’informàtica i hem utilitzat un processador de textos per passar-la a net.

Finalment, i a través de la lectura de les diferents descripcions, hem hagut de cercar els companys/es de l’altra classe.

JOCS COOPERATIUS EN EDUCACIÓ FÍSICA

Hola, som els nens i les nenes de quart i tercer, i us volem presentar que bé ens ho passem amb aquests jocs que tots alhora hem de col·laborar per un mateix fi.

Des de l’escola les activitats i els jocs cooperatius ben utilitzats, poden esdevenir un bon recurs didàctic per tal de generar en els alumnes actituds solidàries, per a fomentar les relacions interpersonals dins del grup, per a promoure situacions en les quals es regulin els conflictes de forma col·lectiva, etc.

Els jocs cooperatius incrementen la comunicació intra grupal, millorant l’ambient de grup. Com senyala Parlebas (1988, pàg.53), l’èxit del joc cooperatiu depèn de les comunicacions pràxiques que s’estableixen entre els participants.

Us deixem una mostra de vídeos.

Alumnes de 3r/4t

TREBALLEM AMB EL TANGRAM A 3r

Durant aquest mes de gener, al Taller de Matemàtiques, hem fet activitats amb el tangram: hem reconegut les diferents figures geomètriques que el componen i les relacions que hi ha entre elles. També hem elaborat el nostre propi tangram seguint les instruccions d’un vídeo i hem construït diferents figures.

Les nenes i els nens de 3r us donem la benvinguda el 2022!

ELS ANGLES A L’ESCOLA

Hola, som els nens i les nenes de quart.

A matemàtiques, hem treballat els angles amb un munt de materials: Bambuchis, transportadors, guixos i regles, tauletes i Bee-bots.

La primera sessió la vam dedicar a relacionar els triangles que havíem après al primer trimestre amb els angles que els formen, tot amb la manipulació de Bambuchis.

Durant segona sessió vam jugar a fer estimacions i comprovacions de mesures d’angles amb jocs com el billar, el laberint d’angles i les tauletes.

Per finalitzar, vam fer itineraris amb el Bee-bot i vam reflexionar sobre el que havíem après: com d’importants són els angles pels arquitectes i dissenyadors, i que es tracta d’una manera molt divertida de treballar les matemàtiques.

Us deixem una mostra de les fotos.

Alumnes de 4t